Аномальная жара в этом году принесла с собой множество рисков для здоровья. Многие люди на собственном опыте убедились в этих последствиях: затуманенность сознания, физическая усталость, бессонные ночи и снижение продуктивности. Наука показывает, что высокие температуры могут влиять как на наше тело , так и на наш мозг — даже до того, как они достигнут экстремальных значений  Однако одно из последствий жаркой погоды, о котором многие могут не знать, заключается в том, что она также может вызывать физическую боль.

Долгое время считалось, что черты характера неизменны, и многие полагали, что они перестают меняться после достижения совершеннолетия. Однако недавнее исследование швейцарских ученых из Унирситета Цюриха опровергает это устоявшееся мнение, предполагая, что личность меняется гораздо больше, чем большинство людей себе представляют. В первой части исследования ученые опросили 887 жителей США, которые оценили пять основных черт характера — экстраверсию, доброжелательность, добросовестность, невротизм и открытость — как одни из самых стабильных характеристик жизни человека.

Последующий анализ данных из восьми крупных лонгитюдных исследований, охватывающих 166 971 человека в США, Германии, Австралии и Нидерландах, показал другую картину. Он выявил, что черты характера, относящиеся к «Большой пятерке», меняются так же сильно, как и другие жизненные факторы, как из года в год, так и на протяжении всей жизни. Например, добросовестность, то есть склонность быть внимательным, усердным и ответственным, не остается неизменной у подростков по сравнению с тем, как она проявляется в 90 лет.

Завершилась четвертая Летняя школа молодых неврологов, организованная фондом ФРОНТМЕД и Российским центром неврологии и нейронаук (РЦНН). По традиции, школы проводятся в небольших городах в окрестностях Москвы, и в этом году 5-дневный интенсивный образовательный курс прошел в Звенигороде. Школа ориентирована на поддержку начинающих специалистов, которые недавно закончили ординатуру или еще учатся в ней, и делают первые самостоятельные шаги в профессии.

Конкурсный отбор прошли 24 врача из 12 регионов страны. Программу Школы подготовили научные работники, врачи и преподаватели РЦНН. Ее основу составили лекции по 6 темам, включая мигрень, синкопе, нарушения сна, аутоиммунные энцефалиты, отек мозга, а также новейшие подходы к лечению заболеваний нервной системы. После каждой лекции участники представляли свою позицию по представленному материалу, обсуждали спорные вопросы и разбирали предложенные лектором клинические задания. Лекции дополнялись мастер-классами по смежным темам, таким как функциональные расстройства движений, паранеопластические неврологические синдромы и др.